Tevékenységtippek a 19 órás kötelező óraszámon felül

Kedves Kolléganők/Kollégák!

Az első kéthónapos tanítási időkeret végére értünk.
Egy kis börzén gyűjtöttünk olyan tevékenységeket, amik kitöltik a kötelező óraszámon felüli munkaidőnket.

Készítettem egy táblázatot, aminek segítségével könnyebben elszámolhatunk. A megszámozott tevékenységek közül a táblázatba már csak a számát kell írni! (A lista módosított változata a Démoszthenész honlapon is megtalálható.)

Ha bárkinek egyéb hozzátennivalója akad, várom szeretettel!

Szatmáriné Mályi Nóra logopédus
logotech@enternet.hu | 20/9621086

Gyűjtemény:

1. felkészül a foglalkozásokra, tanítási órákra,
2. előkészíti azokat,
3. értékeli a gyermekek, tanulók teljesítményét,
4. utazik a tanítványokhoz
5. elvégzi a pedagógiai tevékenységéhez kapcsolódó ügyviteli tevékenységet,
6. részt vesz a nevelőtestület munkájában,
7. az intézményi dokumentumok készítésében
8. pályázatírás
9. szakmai internetes oldalakon tájékozódás.
10. logopédiai levelező listán szakmai kérdések megbeszélése.
11. szülői értekezlet megtartása tanév elején az érintett gyermekek szülei részére.
12. szülői értekezleten való részvétel a partner intézmények meghívására.
13. a tanórán felhasználásra kerülő képkártyák, feladatlapok (esetleg konkrét felsorolással) folyamatos megújítása.
14. fénymásolás
15. a partner intézmények pedagógusainak, a pedagógiai munka hatékonyságát elősegítő, a logopédia kompetenciájába tartozó módszertani tájékoztatás, információk nyújtása.
16. vizsgálatok értékelése,
17. konzultáció
18. szülővel/pedagógussal, tanácsadás,
19. anamnézis felvétele, szupervízió,
20. fejlesztési terv elkészítése,
21. hospitálás,
22. szakmai értekezlet,
23. konferencia
24. az órák után a szülő érdeklődésére tájékoztatás a gyermek órai teljesítményéről.
25. az otthoni gyakorlás megbeszélése, néhány technikai fogás ajánlása a szülő számára, hogyan emlékeztetheti a gyermeket a logopédus szóhasználatával a helyes kiejtés otthoni előhívására.
26. kapcsolattartás a közeli szegregált gyógypedagógiai iskolával
27. kapcsolattartás a megyei szakértői bizottsággal, Pedagógiai Szakszolgálatunkkal
28. előadások tartása az integrációval kapcsolatban (iskolákban, igazgatók gyűlésén, a szakszolgálatban pedagógusoknak)
29. pedagógiai vélemények készítése a vizsgálatra küldendő gyerekek számára
30. a tanítók, tanárok felvilágosítása a fogyatékos gyerekkel való bánásmódról, irányelvek, tantervek, tanmenetek, követelmények beszerzése, sokszorosítása, átadása, elmagyarázása nekik
31. interneten böngészés a törvényeket illetően nálam is napi szintű
32. segítség a tananyag haladási ütemtervének elkészítésében (illetve én készítem el helyettük)
33. tankönyvválasztás az SNI-s gyerekeknek
34. segítség a megfelelő szemléltető taneszközök ajánlásában, ötletadások a speciális megsegítésre
35. szemléltető eszközök készítése
36. módszertani tanácsadás, differenciálási javaslatok, szükség esetén feladatok adása a gyerekek egyéni, óra alatti lefoglalásához
37. figyelem a gyerekek haladását, félévkor, év végén megnézem a követelményekhez mért tudásukat, javaslatot teszek az osztályzatokra, segítek az értékelések elkészítésében (a szöveges elég sok idő!)
38. családlátogatások rendszeresen, fogadóóra havonta egyszer (kapcsolattartás a szülőkkel)
39. napi szinten megbeszélések a gyerekeket tanítókkal (haladási, magatartási problémák), megoldások keresése, konfliktusok elsimítása
40. egyéni fejlesztési tervek készítése negyedévenként/félévenként (korcsoporttól függően)
41. hospitálok az osztályokban, megfigyeléseket végzek, javaslatokat teszek a pedagógusoknak
42. a rehabilitációs lapok és a logopédiai munkanapló vezetése
43. faliújságot dekorálok januárban
44. papírt pakolok, mérek évente kétszer a papírgyűjtésen
45. színházba, kirándulásokra kísérek gyerekcsoportokat
46. zsűrizek a költészetnapi szavalóversenyen (bevezetésként énekelek - gitározom a gyerekekkel)
47. a szakköröseimmel rendszeresen fellépünk a falu különböző rendezvényein
48. Mikulás, karácsony, farsangi iskolai műsor szervezése, lebonyolítása
49. helyettesítek időnként a napköziben
50. iskolai leltározás
51. a fejlesztő szobám felszereltségének bővítésére az eszközök összeírása, javaslattétel, beszerzés
52. játékok, könyvek kölcsönzése szülőknek (mi óvoda vagyunk), esetmegbeszélések,
53. fogadóóra,
54. szülőklub,
55. baba-mama klub,
56. (minőségbiztosítás),
57. a továbbképzések, vagyis a suliban töltött idő is

Forrás:
Szatmáriné Mályi Nóra logopédus
2006.november 4.