Persona Doll módszer

A módszer központjában egy baba áll, amelyet személyiségjegyekkel ruháznak fel: családi háttér, tulajdonságok, kedvenc tárgyak, stb. A gyerekek a módszer használata során többek között megértik mekkora fájdalmat okozhat az előítéletes viselkedés, fejlesztik önbizalmukat, hogy kiálljanak magukért, és azokért az emberekért, akik kénytelenek igazságtalanságokat elszenvedni. A Persona Doll babák történetei segíthetnek a gyerekeknek biztonságban érezni magukat, erősíthetik önérvényesítő képességüket, növelik önbecsülésüket és önbizalmukat, és együttérzésre ösztönzik őket. Ezek a varázslatos közvetítő eszközök képessé teszik a gyermekeket arra, hogy megértsék az érzelmeket és megvizsgálják viselkedésüket azon gyermekekkel kapcsolatban, akiket valamiért másnak látnak, és akikkel társaik is másként bánnak.

A Persona Doll babák abban különböznek a többi babától, hogy ezek a pedagógus babái. Ezeket a babákat a pedagógus arra használja, hogy egyrészt megelőzze a gyermekekben az előítéletesség és kirekesztő viselkedésmódok kialakulását, másrészt segítse őket a már létező negatív attitűdök feldolgozásában A babákat személyiségjegyekkel ruházzák fel, családi és kulturális hátterük lesz, érzelmeik fejlődnek, a köréjük szőtt történetek pedig lehetőséget adnak a gyermekeknek, hogy felfedezzék saját pozitív és negatív érzelmeiket. A folyamat során a gyermekek egyre mélyebben azonosulnak a babákkal, egyre mélyebb barátság fűzi őket hozzájuk - a babák pedig „emberekké" válnak az intézményben. Ha a babákat már az év elején bemutatjuk, akkor ugyanazon problémákon keresztül fejlődhetnek ők is, mint a gyermekek, akiknek alkalmazkodniuk kell az ismeretlen környezethez.

A módszer célja, hogy a gyermekek megtanuljanak együttérezni a babákkal, hogy törődjenek velük, hogy felismerjék, miben hasonlítanak rájuk, illetve miben különböznek tőlük, és megtanulják, hogy a kirekesztés fájdalmat okoz. A babákkal való azonosulás segíti a gyermekeket abban, hogy észrevegyék a történetekben előforduló igazságtalanságokat, és motiválttá váljanak a lehetséges megoldások kitalálásában. Azáltal, hogy problémamegoldó, döntéshozó szerepbe kerülnek, illetve ötleteiket tiszteljük, önbecsülésük és önbizalmuk is jelentősen megnövekszik Olyan történetek után, melyekben a babákat igazságtalanságok érik, később nagyobb valószínűséggel lépnek közbe, ha valakit kirekesztenek a játékból, vagy piszkálnak, esetleg elnyomnak.

A Persona Doll módszer Nagy - Britanniából, indult Babett Brawn módszere. Alkalmazzák még Ausztráliában, Németországban, Dél-Afrikai Köztársaságban, Hollandiában.

Nagyon sok rizikót hordoz magában egy olyan módszer használata, ami bármilyen módon a sztereotípia, rasszizmus témáját dolgozza fel. Fennáll ugyanis a veszély, hogy inkább a sztereotip jegyek erősítése történik meg, mintsem azok tudatosítása. (Pl. könnyen belecsúszhatunk abba, hogy a roma baba nagyon szereti a zenét, és öt testvére van, stb.) Ebből következik, hogy a módszert veszélytelenül használni csak azok tudják, akik megfelelő önismerettel rendelkeznek saját előítéletességük terén.

A módszer megfelelő használata ugyanakkor óriási lehetőségeket rejt magában. Nemcsak az előítélet megelőzése történhet meg ugyanis játékosan, hanem olyan empátia fejlődés tapasztalható a gyerekek körében, amit talán elő tudnak majd hívni a későbbi éveik során. Ezzel párhuzamosan a gyerekek problémamegoldó képességei is fejlődik olyan témák területén, ahol a mai kor felnőttei sem mindig állják meg a helyüket. A módszer használói gyakran számolnak be olyan esetről, hogy a gyermek kijavítja szülei rasszista kijelentéseit a Persona Doll baba történetére hivatkozva.

Forrás:
Páll Viktoria honlapja