KÖZÉPISKOLÁS FOKON? című - A tankötelezettség kiterjesztéséből és az integrációból adódó feladatok - konferencia

2011. 04. 15. 00:00
Cimkék: SNI, konferencia, előadás, integráció, inklúzió,
A cikk értéke:

KÖZÉPISKOLÁS FOKON? című - A tankötelezettség kiterjesztéséből és az integrációból adódó feladatok - TÁMOP-4.1.2-08/2/B/KMR-2009-0001 projektjének zárókonferenciája

A középiskolákban dolgozó pedagógus kollégák egyre nagyobb számban tanítanak integráltan sajátos nevelési igényű tanulókat. Számukra szervezünk egy konferenciát az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán.

Időpont: 2011. május 20. péntek, 10.00-14.00 óra

Helyszín: ELTE BGGYK, 1097 Budapest, Ecseri út 3. C/105. terem

PROGRAM

09.30-09.55 REGISZTRÁCIÓ
10.00-10.20 Dr. Papp Gabriella, főiskolai tanár, programvezető, ELTE BGGYK
Köszöntő és a középiskolai pedagógusok számára kidolgozott érzékenyítő program ismertetése
10.20-10.40 Marton Eszter, tanársegéd, ELTE BGGYK
Honnan indultunk? Az igényfelmérés összesített eredményeinek bemutatása
10.40-11.00 Gavallérné Kancsal Ágnes, igazgató
Az integrációból eredő problémák a Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnáziumban
11.00-11.20 Kremó Márta, középiskolai tanár, Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium
A képzés hatása a mindennapi pedagógiai munkára

11.20-11.50 SZÜNET

11.50-12.10 Dobos László és Várhelyi Gabriella, középiskolai tanár, Pesti Barnabás Élelmiszer-ipari Szakképző Iskola és Gimnázium
Középiskolások integrációja másképpen. - Mit hasznosítottunk a tréningből?
12.10-12.20 Integrációm középfokon (interjúk tanulókkal)
12.20-12. 40 Dr. Perlusz Andrea, főiskolai tanár, ELTE BGGYK
A programeredményesség mérése

12.40-13.00 Szekeres Ágota, adjunktus, ELTE BGGYK
A képzési programmal kapcsolatos további tervek
13.00-13.20 Fehérné Kovács Zsuzsanna, docens, ELTE BGGYK
Középiskolás fokon? Sajátos nevelési igényű fiatalok együttnevelése a középiskolában. Könyvismertetés

13.30-14.00 KÖNYVBEMUTATÓ

A részvétel ingyenes.

Kérjük, részvételi szándékát jelezze az oligotan@barczi.elte.hu e-mail címen.

A konferencia ideje alatt a kari büfé és az étterem térítés fejében igénybe vehető.

Cím: 1097 Budapest, Ecseri út 3.
Tel.: 358-55-00, fax: 348-31-87
Postacím: H-1476 Budapest 100, Pf. 127
E-mail: oligotan@barczi.elte.hu

TÁMOP -4.1.2-08/2/B/KMR-2009-0001 Pedagógusképzési hálózat Magyarországon.

Forrás:
Szabóné Vékony Andrea

[vissza a tetejére]
[vissza az előző oldalra]

Eddigi vélemények a cikkről:

nem írt még senki véleményt a cikkről

(+) Véleményem a cikkről

Kapcsolódó publikáció(k)

Kozepiskolas_fokon.doc

Kapcsolódó könyv(ek)

	Integráció és inklúzió - Fejlesztő módszerek a közoktatásban Martonné Tamás Márta (szerk.), Trefort Kiadó, 2006
	Az integrációs cunami. Tanulmányok a fogyatékos emberek iskolai és társadalmi integrációjáról Bánfalvy Csaba (szerk.): , ELTE Eötvös Kiadó Kft., 2008

Még több...

...integráció, inklúzió témához kapcsolódó könyv

Szemle cikkei cimkék szerint

afázia, stroke (3), ajak- és szájpadhasadék (1), akadálymentesítés (12), állatasszisztált terápia (1), alternatív pedagógia (1), autizmus, spektrum zavar (89), balkezesség (4), beszéd (2), beszédfejlődés (3), beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság (1), beszédszervek (1), betegség (8), blog (1), bölcsöde (2), cigány, roma (9), család, szülők (26), diagnosztika (7), differenciálás (2), diszgráfia, írásnehézség, legaszténia (2), diszkalkulia, számolási zavar (3), diszkrimináció, hátrányos megkülönböztetés (3), diszlexia, olvasászavar (10), Down-kór (15), e-learning (5), egészség, egészségügy (5), érdekvédelem, érdekképviselet (11), értelmileg sérült (8), érzékelés, észlelés (3), érzékszervek (3), esélyegyenlőség (45), fejlesztés (33), fejlesztő pedagógia (4), fejlődési zavar (5), felsőoktatás (47), felvételi (21), felzárkóztatás (9), figyelem (3), figyelemzavar (8), fogyatékkal élők, fogyatékosság (131), genetika (2), gyász, halál (2), gyermek (65), gyógypedagógia (77), gyógytorna, konduktív pedagógia (1), habilitáció, rehabilitáció (7), hallás, hallászavar, hallássérülés (40), határon túl (1), hátrányos helyzet (19), hiperaktív, hiperaktivitás (14), integráció, inklúzió (32), internet (8), írás (3), irodalom (6), iskola, iskoláskor (52), iskolaérettség (5), ismeretterjesztés, tájékoztatás (2), játék (11), jelnyelv (5), jogtudomány (3), készségek, képességek (21), kiállítás, tárlat (15), kommunikáció (10), kompetencia (9), konferencia, előadás (144), korai fejlesztés (24), kutatás (12), látás, látászavar, látássérülés (23), lateralitás (1), logopédia (7), logopédus (2), magatartászavar (5), matematika (3), média (1), mese, mesekönyv (11), Montessori pedagógia (2), mozgás, mozgásfejlesztés (21), mozgássérülés (4), művészet (9), nevelés (30), nyelv, nyelvi fejlődés (5), nyelvtanítás, nyelvtanulás (7), oktatás (111), olvasás (16), orvostudomány (5), óvoda, óvodáskor (28), pályakezdés (1), pályázat (64), pedagógia (48), prevenció, megelőzés (4), pszichés zavar (2), pszichológia (37), rajz, rajzolás (5), relaxáció (1), részképesség (3), segítségadás, támogatás (25), sérült (17), siketség, nagyothallás (11), SNI (24), sport (4), stressz (1), számítógép, szoftver (3), szindróma (1), színművészet (10), szórakozás (4), szülők (19), tanfolyam, továbbképzés (19), tanulás (20), tanulásban akadályozott (2), tanulási zavar, tanulási nehézség (16), tanulmány (2), társadalom (3), tehetséggondozás (4), terápia (23), TV (1), tünet, tünetegyüttes (8), törvények, jogok (37), virtuális tananyag (1), viselkedési zavar (4), vizsgálat (7), zene, zeneterápia (6),

a szemle összes cikke

↓ hirdetés ↓