http://www.beszed.hu

Átfogó vizsgálat a pedagógusok terheiről

2010. 02. 28. 00:00
Cimkék: oktatás, pedagógia,
A cikk értéke:

Megkezdődött az OKM-PDSZ reprezentatív kutatás a pedagógusok munka- és munkaidő terheléséről

A pedagógusok munkaterhelését vizsgálja egy márciusban induló felmérés, mely reprezentatív módon kívánja bemutatni a tanárokra háruló terheket.

Az oktatási tárca, valamint a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) által közösen kezdeményezett felmérésről Kerpen Gábor szakszervezeti elnök az MTI-nek elmondta: ezzel a nem pedagógusi feladataikról is számot adhatnak a tanárok - írja az mno.hu. A pedagógusok munkaidejét és feladatait első alkalommal vizsgálják átfogóan.

Elmarad az európai átlagtól a pedagógusok munkáját segítők száma, egyre jellemzőbb pedig, hogy a korábban a család által végzett feladatok egy része a pedagógusokra hárul - mondta el Kerpen Gábor.
A kutatást a Tárki-Tudok Zrt. oktatáskutató központ végzi: márciusban összesen háromszáz intézményt keres majd fel. Ekkor hét-nyolcezer pedagógus és óvodapedagógus két kérdőívet kap kézbe: az első általános kérdéseket tartalmaz, a másodikat pedig naponta kell naplóként kitölteniük. Ez utóbbi kérdez rá a munkaidőre és a terhelésre.
A PDSZ szerint a kérdőív kitöltése során maga a pedagógus is áttekintheti feladatait, valamint segítségével a közvélemény is kap egy pedagógus pályaképet. A vizsgálat eredményeit májusban hozzák nyilvánosságra az Oktatási és Kulturális Minisztérium, a PDSZ és a Tárki-Tudok Zrt. honlapján.

A közös kutatás célja a valós munkaterhelés felmérése.

A PDSZ több millió Ft-ot fektet be azért, hogy kiderüljön az igazság és soha senki ne mondhassa, hogy a heti 40 órába még mindig sok minden belefér - már így is túl vagyunk ezen a határon!

Az OKM és a PDSZ közös levele a kutatásról

Pedagógus 2010 kutatás

 

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium, valamint a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egy olyan reprezentatív vizsgálatot indított el 2010 első negyedévében, amely első ízben teszi lehetővé a pedagógusok munkaidejének és sokoldalú feladatainak átfogó vizsgálatát. A kutatást a Tárki-Tudok Oktatáskutató Központ végzi.

 

A vizsgálat online módon történik és egy kéthetes periódust foglal magába. A vizsgálati időszak alatt résztvevő pedagógusok két különböző kérdőívvel fognak találkozni. Az egyiket a vizsgálat elején kell kitölteniük, ez a munkájukkal kapcsolatos általános kérdéseket tartalmazza. A másik kérdőív valójában egy napló, amelyet naponta kell majd vezetniük. Az egyszeri kérdőív kitöltése kb. 15 percet vesz majd igénybe, a napló vezetése pedig naponta 10-15 percet. A kérdőív tartalmilag a munkaidővel és a pedagóguspályával kapcsolatos különböző terheléssel foglalkozik. Minél több megkérdezett tölti ki lelkiismeretesen a kérdőívet, annál jobb lesz a vizsgálat minősége és hitelesebbek az eredmények.

 

A kutatást végző cég 2010. márciusában összesen 300 intézményt, és az ott dolgozó 7-8000 pedagógust és óvodapedagógust fog megkeresni. A résztvevők kiválasztása egy olyan reprezentatív mintavétellel történik, amely lehetővé teszi azt, hogy a kapott eredményeket az összes magyar pedagógusra érvényesnek tekinthessük. A felmérésben való részvétel önkéntes, a vizsgálat anonim: a Tárki-Tudok Zrt. a tudományos kutatások mintavételi szabályai alapján választja ki a vizsgálatban résztvevő intézményeket, ám arra nincs lehetősége, hogy a kitöltött, illetve benyújtott kérdőíveket a kitöltő személyével összekapcsolja, nevesítse.

A vizsgálat haszna a résztvevők számára is látható, hiszen minden résztvevő pedagógus a felmérés keretén belül maga is áttekintést nyerhet feladatainak időfelhasználásáról, ezen kívül a kitöltött kérdőívek fontos adalékul szolgálnak a nyilvánosság előtt a pedagógusok pályaképének alakításában.

 

A legfőbb eredményeket tartalmazó összefoglaló 2010. májusától lesz elérhető leghamarabb az OKM, a PDSZ és a Tárki-Tudok Zrt. honlapján.

 

Az OKM és a PDSZ előre is köszöni a résztvevő intézmények támogatását!

http://www.pdsz.hu/index.php?content=hireink&hir_id=674

http://www.budapestedu.hu/felsomenu/hirek/atfogo_vizsgalat_a_pedagogusok_terheirol.html


Forrás:
http://www.budapestedu.hu
http://www.pdsz.hu

Eddigi vélemények a cikkről:

nem írt még senki véleményt a cikkről

Kapcsolódó könyv(ek)

 

Szemle cikkei cimkék szerint

afázia, stroke (3), ajak- és szájpadhasadék (1), akadálymentesítés (12), állatasszisztált terápia (1), alternatív pedagógia (1), autizmus, spektrum zavar (80), balkezesség (4), beszéd (2), beszédfejlődés (3), beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság (1), beszédszervek (1), betegség (6), blog (1), bölcsöde (2), cigány, roma (9), család, szülők (24), diagnosztika (6), differenciálás (2), diszgráfia, írásnehézség, legaszténia (2), diszkalkulia, számolási zavar (3), diszkrimináció, hátrányos megkülönböztetés (3), diszlexia, olvasászavar (10), Down-kór (14), e-learning (5), egészség, egészségügy (5), érdekvédelem, érdekképviselet (11), értelmileg sérült (8), érzékelés, észlelés (3), érzékszervek (3), esélyegyenlőség (43), fejlesztés (33), fejlesztő pedagógia (4), fejlődési zavar (5), felsőoktatás (43), felvételi (20), felzárkóztatás (9), figyelem (3), figyelemzavar (7), fogyatékkal élők, fogyatékosság (126), genetika (2), gyász, halál (2), gyermek (62), gyógypedagógia (71), gyógytorna, konduktív pedagógia (1), habilitáció, rehabilitáció (7), hallás, hallászavar, hallássérülés (37), határon túl (1), hátrányos helyzet (19), hiperaktív, hiperaktivitás (13), integráció, inklúzió (30), internet (8), írás (3), irodalom (4), iskola, iskoláskor (51), iskolaérettség (5), ismeretterjesztés, tájékoztatás (1), játék (11), jelnyelv (5), jogtudomány (3), készségek, képességek (21), kiállítás, tárlat (14), kommunikáció (9), kompetencia (9), konferencia, előadás (128), korai fejlesztés (21), kutatás (12), látás, látászavar, látássérülés (23), lateralitás (1), logopédia (6), logopédus (1), magatartászavar (3), matematika (3), média (1), mese, mesekönyv (10), Montessori pedagógia (2), mozgás, mozgásfejlesztés (20), mozgássérülés (4), művészet (8), nevelés (29), nyelv, nyelvi fejlődés (5), nyelvtanítás, nyelvtanulás (7), oktatás (104), olvasás (14), orvostudomány (5), óvoda, óvodáskor (27), pályakezdés (1), pályázat (61), pedagógia (47), prevenció, megelőzés (4), pszichés zavar (2), pszichológia (30), rajz, rajzolás (5), relaxáció (1), részképesség (3), segítségadás, támogatás (25), sérült (16), siketség, nagyothallás (10), SNI (23), sport (4), stressz (1), számítógép, szoftver (3), szindróma (1), színművészet (8), szórakozás (4), szülők (19), tanfolyam, továbbképzés (19), tanulás (20), tanulásban akadályozott (2), tanulási zavar, tanulási nehézség (16), tanulmány (2), társadalom (3), tehetséggondozás (4), terápia (23), TV (1), tünet, tünetegyüttes (8), törvények, jogok (35), virtuális tananyag (1), viselkedési zavar (3), vizsgálat (7), zene, zeneterápia (6),


a szemle összes cikke

↓ hirdetés ↓
impresszum | adatvédelmi szabályzat | írjon nekünk | partnereink |