http://www.beszed.hu

A tanulási zavarok felismerése

2006. 10. 27. 00:00
Cimkék: vizsgálat, tanulási zavar, tanulási nehézség,
A cikk értéke:
Tudni kell, hogy a tanulási és magatartási zavarok származhatnak részképesség gyengeségből is, de nem szabad azt feltételezni, hogy minden esetben ezek az okozók. A vizuális differenciálás, a vizuomotoros (látás-mozgás) koordináció elmaradásának
óvodáskorban történő felismerése lehetővé teszi a tanulási és magatartási zavar megelőzését.
Az akusztikus (hallás utáni) alakháttér-differenciálás és az akusztikus figyelemkoncentráció fejlesztése is megelőző jelleggel bír.
A részképességek meglátása a korai életkorban különösen finom differenciáldiagnosztikus tevékenységet igényel.

Forrás:
Logoprofil.hu
Lechner Aranka
gyógypedagógus - szomatopedagógus
korai fejlesztő- mentálhigiénés szakember

Kapcsolódó publikáció(k)

 

Kapcsolódó link(ek)

 

Szemle cikkei cimkék szerint

afázia, stroke (13), ajak- és szájpadhasadék (11), akadálymentesítés (1), artikuláció (9), autizmus, spektrum zavar (5), beszéd (64), beszédészlelés, beszédmegértés (4), beszédfejlődés (26), beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság (56), beszédritmus (12), beszédszervek (11), beszédtechnika (13), beszédtempó (2), BNO (1), bölcsöde (1), család, szülők (11), dadogás (34), diagnosztika (5), diszfázia (2), diszfónia (2), diszgráfia, írásnehézség, legaszténia (15), diszkalkulia, számolási zavar (8), diszlexia, olvasászavar (49), dizartria (1), Down-kór (2), e-learning (2), egészség, egészségügy (2), emlékezet, memória (2), érdekvédelem, érdekképviselet (6), értelmileg sérült (1), érzékelés, észlelés (8), érzékszervek (1), esélyegyenlőség (8), fejlesztés (22), fejlesztő pedagógia (3), fejlődési zavar (1), felsőoktatás (2), felvételi (4), felzárkóztatás (1), figyelem (1), fogak (8), fogszabályzás (5), fogyatékkal élők, fogyatékosság (34), foniátria (8), genetika (1), gyász, halál (5), gyermek (45), gyógypedagógia (45), gyógytorna, konduktív pedagógia (6), habilitáció, rehabilitáció (4), hadarás (4), hallás, hallászavar, hallássérülés (12), hang (16), határon túl (3), hátrányos helyzet (2), helyesírás (1), hiperaktív, hiperaktivitás (2), integráció, inklúzió (7), internet (2), írás (12), iskola, iskoláskor (25), iskolaérettség (1), ismeretterjesztés, tájékoztatás (5), játék (11), jelnyelv (1), készségek, képességek (18), kétnyelvűség (4), kiállítás, tárlat (4), kiejtés (3), kitüntetés, díj (1), kommunikáció (34), kompetencia (2), konferencia, előadás (54), korai fejlesztés (3), kutatás (14), látás, látászavar, látássérülés (6), légzés (6), lelki egészség (1), logopédia (99), logopédus (18), matematika (8), megemlékezés (1), megkésett-és akadályozott beszédfejlődés (8), mese, mesekönyv (8), minőségbiztosítás, minőségirányítás (1), MLSZSZ (2), Montágh Imre (1), mozgás, mozgásfejlesztés (14), mutizmus (1), nevelés (11), nyelés (6), nyelv, nyelvi fejlődés (19), nyelvlökéses nyelés (3), nyelvtan (2), nyelvtanítás, nyelvtanulás (10), oktatás (54), olvasás (38), orrhangzós beszéd (6), orvostudomány (6), óvoda, óvodáskor (11), pályakezdés (1), pályázat (7), pedagógia (21), prevenció, megelőzés (2), pszichés zavar (1), pszichológia (9), pöszeség (14), rajz, rajzolás (3), rekedtség (2), részképesség (1), segítségadás, támogatás (9), SNI (4), sport (3), stressz (1), stroke (3), számítógép, szoftver (10), számolás (5), színművészet (3), szókincs (3), szórakozás (1), szülők (19), tanfolyam, továbbképzés (9), tanulás (9), tanulási zavar, tanulási nehézség (35), terápia (36), testbeszéd (4), Thoroczkay Miklósné Kövesi Lucia (4), TV (3), tünet, tünetegyüttes (3), törvények, jogok (9), viselkedési zavar (2), vizsgálat (11), zene, zeneterápia (3), önismeret (1),


a szemle összes cikke

↓ hirdetés ↓
impresszum | adatvédelmi szabályzat | írjon nekünk | partnereink |