Játékok a magánhangzók tanulásához: Először ejtessük ki a gyerekekkel a magánhangzókat és tükör előtt figyeltessük meg a száj formáját. Azután némán alakítsuk a szánkat valamelyik magánhangzóra, kérjük meg, hogy utánozza le, és intésre egyszerre mondjuk ki hangosan is. Ekkor kiderül, hogy jó volt-e az alakítása.
Tükör előtt, vagy szemben állva együtt csináljuk. Párokban mondunk különböző magánhangzókat és figyeljük a szájtartást. Pl. a-á, a-o, i-e, á-a-o-u stb. Megbeszéljük a tapasztalatokat. Egyik nagy kerek, másik kis kerek, vagy egyre szűkül a szánk stb. Ez arra jó, hogy ne keverjék majd a gyerekek a hasonló hangzású hangok betűjét.
Mi mondjuk a rövid magánhangzót, a gyerek pedig a hosszú párját. Fordítva is. Szavakkal is lehet - ez egy fokozattal nehezebb-. Mi mondunk szavakat a gyerekek a szóban lévő magánhangzó hosszú párját mondják bele. Pl: Én: var Gyerek: vár mar már ver vér faj fáj tar tár öt őt Stb. Lehet találgatni párokat. Felnőtteknek sem rossz tréning.
Vegyünk egy babát, vagy macit, és mondjuk azt, hogy a baba a játszótéren van. Ha rövid magánhangzót mondok a baba ugrik egyet. Pl: azt mondom "a" és ugrik. Ha hosszú magánhangzót mondok, akkor lecsúszik a csúszdán. Pl. á------------------------á és közben csúsztatja.
Játékok mássalhangzók gyakorlására: Mássalhangzókat ejtetünk ki, olyat amit már tanultunk, úgy hogy a kézfejünket az állunk alá a nyakunkhoz érintjük. Hangoztatjuk a hangokat, és megfigyeljük, hogy érzünk-e rezgést a kezünkkel. Ha igen, akkor morog / pontosabban zöngés, de ezt nem mondjuk/ , ha nem érzünk semmit, akkor nem morog / vagyis zöngétlen/ a mássalhangzó. Úgy is lehet, hogy a betűket kártyákra rajzoljuk és ez alapján csoportosítjuk. Ha morog, akkor a macihoz tesszük, ha nem morog, akkor a babához. A tevékenység, a látvány mindig sokkal jobban megragad. Ez a játék sokat segít, ha valaki összetéveszti a zöngés- zöngétlen párokat a helyesírásban. Pl: b- p, d- t, k- g, v- f stb.
Szavakat mondunk jól érthetően és kérjük, hogy pontosan ismételje meg. - Zöngés zöngétlen párokat. Pl: vonal - fonal, baba - papa, dada - Tata, stb. - Betűkettőzéses szavakat. Pl: ennyi, annyi, erre, arra, ezzel, azza, ekkor, akkor, olló, asszony, stb. Mindig jól nyomjuk meg a kettőzést és kérjük ezt az ismétléskor is. Ez a feladat később is, még 2-3. osztályban is segít. Ha diktálunk a gyereknek, mindig ismételtessük el a szavakat, akkor sokkal jobban érzi. Másrészt pedig a figyelmet, beszédértést is fejleszti. Lehet nehéz, hosszú szavakat is ismételtetni, ezeket nagyon élvezik a gyerekek. Pl: pénzügyminiszter, fogadóóra, kakukkfészek, időjárásjelentés stb.
Ezeket a játékokat bárhol lehet játszani, még utazás, sétálás közben is.
Matematika
Szavazás: Az első komolyabb feladat az 1. osztályban matekból az összeadás - kivonás megértése. Általában nincs vele baj, de előfordul, hogy a gyerekek összetévesztik a két jelet. Ezt nagyon jól begyakoroltatja a szavazós játék. Egy negyed rajzlap egyik oldalára rajzoljunk egy nagy piros + / meg jelet, nem plusz/, a másik oldalra egy nagy kék - / ből jelet, nem minusz/ . Ezután mondjunk eseteket, és a gyerek mindig azt a jelet mutassa fel, ami ezt kifejezi. Pl: - 2 jóbaráthoz odamentek ketten játszani. /+/ - 3 szem cukrom volt 1-et megettem./-/ - Kaptam egy új matricát. /+/ - Leesett a fáról 1 falevél. /-/ Sok mindent lehet mondani. Nem kell kiszámolni az eredményt, itt nem az a lényeg, hanem az, hogy tudja, mikor kell hozzáadni, és mikor kivonni. A műveletek használatát értse meg.
Igaz- hamis szavazás:Hasonló szavazócédulát készítünk a fenti módon. De most az egyik oldalára egy nagy piros H betűt írunk
/ hamis/, a másikra egy nagy kék I betűt / igaz/ jelentéssel.
Először csak a környezetünkből mondunk állításokat.
- Ma kedd van.
- Esik az eső.
- Petin piros pulcsi van. Stb.
Majd ezután rá lehet térni a matematikai állításokra. Egyre nehezítve.
- A 3 nagyobbik szomszédja a 4.
- Az 5 kisebb szomszédja a 3.
- A 4 az 5 és 6 között van.
- 3+2=4
-5-1=4
- a 9 több, mint a 7.
A válasznál mindig a szavazócédula megfelelő oldalát kell felmutatni: I vagy H. Bármelyik évfolyamhoz, és tulajdonképpen bármelyik tantárgyhoz jó. Mindig az adott témához kapcsolva az állításokat.
Nagyon jó lecke kikérdezéséhez is.
Pl: környezetismeret ősz témakör.
- A sün téli álmot alszik. I
- Az őz téli álmot alszik. H
- Ősszel gyakran esik az eső. I
- Ősszel hűvösebb az idő. I
- A december őszi hónap. H
- Az emlős állatok téli bundát növesztenek.I
- A madarak ősszel költenek. H
Jól segíti a helyzetfelismerést és a tanultak alkalmazását.
Forrás:
A tanító néni jegyzetei - Blog
