http://www.beszed.hu

A felnőttek figyelemhiányos hiperaktivitás-zavara évente húsznál több munkanapot emészt fel

2008. 05. 27. 00:00
Cimkék: figyelemzavar, hiperaktív, hiperaktivitás,
A cikk értéke:


A figyelemhiányos hiperaktivitás nevű rendellenességet (ADHD) hosszú ideig csak a gyerekek problémájának tartották, holott a felnőtteknél évente közel egy hónapnyi munkaidő-veszteséget okoz.

A hollandiai Mentális Egészség és Addikció Intézetében, Ron de Graaf és munkatársai által végzett kutatás azt vizsgálta, milyen mértékben érinti a felnőtteket a figyelemhiányos zavar.

Megállapították, hogy az érintettek átlagosan 22,1 napot veszítenek el így évente összes munkaidejükből, beleértve 8,7 nap extra távollétet is munkájukból.

A kutatók szerint a munkáltatók számára költséghatékony lehet felmérni, hogy kiket érint a probléma, majd kezelést ajánlani számukra.

"Sokkal több embert érint, mint amennyiről gondoltuk" - mondta Ronald C. Kessler, a Harvard Egyetem munkatársa, a tanulmány társszerzője.

Kessler szerint a hiányzások, balesetek, alacsony teljesítmény miatt ez a zavar komoly károkat okoz. Tapasztalata alapján a depresszió kezelésére költött pénz négyszeresen megtérül, ám úgy véli, a figyelemhiányos zavar kezelésére fordított összegek hozadéka még nagyobb lehetne.

A kutatók 7075, 18-44 év közötti dolgozót kérdeztek ki tíz országban, és arra a megállapításra jutottak, hogy a vizsgáltak 3,5 százalékánál állt fenn figyelemhiányos zavar. Eredményeiket az Occupational and Environmental Medicine című szakfolyóirat online változatában közölték kedden.

A kutatás 4,5 százalékra becsli a zavar arányát az Egyesült Államok dolgozói közt, ami átlagosan 28,3 nap munkakiesést okoz évente. A legnagyobb arányt Franciaországban találták, 6,3 százalékot, ám a fejenként elvesztett idő itt csak évi 20,1 nap.

A vizsgált országokban az arányok és napok:

Libanon 0,9 százalék, 19,4 nap;
Spanyolország 1,3 százalék, 1,1 nap;
Kolumbia 1,9 százalék, 29,4 nap;
Mexikó 2,4 százalék, 6,1 nap;
Olaszország 3,4 százalék, 22,2 nap;
Németország 3,5 százalék, 13,6 nap;
Belgium 3,7 százalék, 16,5 nap;
Hollandia 4,9 százalék, a teljesítmény javult.

A kutatók arra nem találtak magyarázatot, miért javult a figyelemzavarral küzdő dolgozók teljesítménye Hollandiában, míg a többi országban romlott.

A tanulmányt a WHO mellett az Egyesült Államok egyik kormányügynöksége, non-profit szervezetek és multinacionális cégek finanszírozták.

http://www.informed.hu/friss_hirek/?article_hid=112330

Forrás:
http://www.informed.hu

Eddigi vélemények a cikkről:

nem írt még senki véleményt a cikkről

Kapcsolódó könyv(ek)

Andrea Kisch - Sabine Pauli - Amíg nem késő - Hogyan ismerhető fel időben a figyelem - és mozgásszavar?

Amíg nem késő - Hogyan ismerhető fel időben a figyelem - és mozgásszavar?

Andrea Kisch - Sabine Pauli, Deák és Társa Kiadó Bt., 2007
Cordelia Neuhaus - Hiper- és hipoaktivitás, figyelemzavar

Hiper- és hipoaktivitás, figyelemzavar

Cordelia Neuhaus, Kairosz Kiadó, 2007
Még több...
 

Szemle cikkei cimkék szerint

afázia, stroke (3), ajak- és szájpadhasadék (1), akadálymentesítés (12), állatasszisztált terápia (1), alternatív pedagógia (1), autizmus, spektrum zavar (89), balkezesség (4), beszéd (2), beszédfejlődés (3), beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság (1), beszédszervek (1), betegség (8), blog (1), bölcsöde (2), cigány, roma (9), család, szülők (26), diagnosztika (7), differenciálás (2), diszgráfia, írásnehézség, legaszténia (2), diszkalkulia, számolási zavar (3), diszkrimináció, hátrányos megkülönböztetés (3), diszlexia, olvasászavar (10), Down-kór (15), e-learning (5), egészség, egészségügy (5), érdekvédelem, érdekképviselet (11), értelmileg sérült (8), érzékelés, észlelés (3), érzékszervek (3), esélyegyenlőség (45), fejlesztés (33), fejlesztő pedagógia (4), fejlődési zavar (5), felsőoktatás (47), felvételi (21), felzárkóztatás (9), figyelem (3), figyelemzavar (8), fogyatékkal élők, fogyatékosság (131), genetika (2), gyász, halál (2), gyermek (65), gyógypedagógia (77), gyógytorna, konduktív pedagógia (1), habilitáció, rehabilitáció (7), hallás, hallászavar, hallássérülés (40), határon túl (1), hátrányos helyzet (19), hiperaktív, hiperaktivitás (14), integráció, inklúzió (32), internet (8), írás (3), irodalom (6), iskola, iskoláskor (52), iskolaérettség (5), ismeretterjesztés, tájékoztatás (2), játék (11), jelnyelv (5), jogtudomány (3), készségek, képességek (21), kiállítás, tárlat (15), kommunikáció (10), kompetencia (9), konferencia, előadás (144), korai fejlesztés (24), kutatás (12), látás, látászavar, látássérülés (23), lateralitás (1), logopédia (7), logopédus (2), magatartászavar (5), matematika (3), média (1), mese, mesekönyv (11), Montessori pedagógia (2), mozgás, mozgásfejlesztés (21), mozgássérülés (4), művészet (9), nevelés (30), nyelv, nyelvi fejlődés (5), nyelvtanítás, nyelvtanulás (7), oktatás (111), olvasás (16), orvostudomány (5), óvoda, óvodáskor (28), pályakezdés (1), pályázat (64), pedagógia (48), prevenció, megelőzés (4), pszichés zavar (2), pszichológia (37), rajz, rajzolás (5), relaxáció (1), részképesség (3), segítségadás, támogatás (25), sérült (17), siketség, nagyothallás (11), SNI (24), sport (4), stressz (1), számítógép, szoftver (3), szindróma (1), színművészet (10), szórakozás (4), szülők (19), tanfolyam, továbbképzés (19), tanulás (20), tanulásban akadályozott (2), tanulási zavar, tanulási nehézség (16), tanulmány (2), társadalom (3), tehetséggondozás (4), terápia (23), TV (1), tünet, tünetegyüttes (8), törvények, jogok (37), virtuális tananyag (1), viselkedési zavar (4), vizsgálat (7), zene, zeneterápia (6),


a szemle összes cikke

↓ hirdetés ↓
impresszum | adatvédelmi szabályzat | írjon nekünk | partnereink |