Szia!
Nekem az a véleményem,hogy a gyermek számára észrevétlenül,de azért foglalkozni kell a problémával.Én keresnék a közelben komplex művészeti terápiát (Balás Eszter-féle,biztos ismered) minél előbb!!!Mielőtt még jobban kialakul a beszédfélelem.Ez a módszer anélkül,hogy a beszédre irányítaná a figyelmet-ami most tényleg nem kellene- segít.Zene,tánc,festés,éneklés...ez biztos nem árt,mégha átmeneti dologról is van szó,és szeretik a gyerekek.Pesten biztos van több.Én kecskeméten lakom,itt is van.
Markos Erika
----- Original Message -----
From: Frigyes Prohászka
To: a logopédia világa levelezőlista
Sent: Monday, March 09, 2009 6:23 PM
Subject: [a Logopedia vilaga] Segítségkérés!
Kedves Tapasztalt Logopédusok!
Nemrég találkoztam egy olyan helyzettel, amivel szemben - végzős logopédusként, kevés tapasztalattal - nem tudok nagyon mit szólni. Szeretném a segítségeteket kérni. Családomban van egy 2 éves kisfiú. Eddig nagyon szépen beszélt, a fiziológiás pöszeségen kívül egyéb beszédhibát én nem vettem nála észre. Tehát egy átlagos, jó szociális háttérrel rendelkező kisfiú. Egyik nap aztán elkezdett a szó eleji k hangoknál megakadni. A k-val kezdődő szavakba mindig belebotlott. Többször próbálta kimondani, mire sikerült. Néhány nap (!) elteltével ez elfajult odáig, hogy már a szó közepén lévő k hangnál is megakadt, sőt ugyanígy a g-nél is, és elkezdett az sz hangoknál is ilyesmit produkálni. Ez kezd nála tudatossá válni, mert amikor ilyen szavakhoz ér, akkor most már az első megakadás után nem próbálkozik tovább, hanem egyszerűen (és mosolyogva) közli, hogy "nem tudom", és nem is mondja ki a szót. Külön érdekes számomra, hogy éneklés közben is megakadt a k-nál. Egyszerűen abbahagyta az éneklést, amikor a k hanghoz ért. Egyébként egy jókedvű, vidám, nem gátlásos, nyitott, beszédes kisfiúról van szó, ezért is ért váratlanul a helyzet engem is, és a közvetlen családját is. Aggódva kérdeztek engem erről, de én úgy érzem, hogy nem tudok kielégítő választ adni. Annyit mondtam nekik, hogy ne aggódjanak, próbáljanak egyelőre ezzel nem törődni, ne szóljanak rá, ne javítsák, próbáljanak egyszerűen nem törődni vele, nehogy megerősítsék benne ezt, és beinduljon a dadogóknál ismeretes ördögi kör. Az is felmerült bennem, hogy ez talán a normál fejlődés részeként megjelenő nonfluens beszéd lenne, de a tünetek nem erre utalnak. A nonfluens beszédnél inkább ismétlések és elnyújtások vannak, ha jól tudom. Az ő esetében inkább görcs-szerűek a tünetek. A családban egyébként nem történt semmi olyan különös változás az utóbbi időben, ami sokszor előidézője lehet a dadogásnak, és ami előidézhette volna ezt is. Ez olyan derült égből villámcsapás...
Szóval csak annyit szeretnék kérdezni, hogy ti mit ajánlanátok a szülőknek ilyenkor, mit érdemes tenni, mit nem? Mi az ami fontos lenne most? Mit tehetek érte én, mint a családban lévő logopédus palánta?
A válaszokat nagyon várom, és előre is köszönöm!!!!
Prohászka Frigyes
------------------------------------------------------------------------------
_______________________________________________
Logopedia levelező lista
Logopedia at beszed.hu
Leiratkozási/feliratkozási információk:
https://www.group4mind.hu/cgi-bin/mailman/listinfo/logopedia
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL:
http://www.group4mind.hu/pipermail/logopedia/attachments/20090310/c37d1bbc/attachment.htm
