Kedves Kollegák!
Nagyon szeretem olvasni ezt az oldalt, ugyanis látom, hogy a szakma figyeli,
hogy hol segíthet szakmai kérdésekre adott válaszaival, ötleteivel!
Ezúton nehéz kérdéssel fordulok Hozzátok!
Alsós tanító néni vagyok, jelenleg másodikos az osztályom. Tavaly áprilisban
az egyik kisfiúnál agydaganatot diagnosztizáltak, melyet megműtöttek. A
prognózis nem a legjobb, de jelenleg a körülményekhez képest jól érzi magát.
Járni segítséggel tud, beszéde jó, kissé nehézkes. Nem felejtett el semmit,
csak a kézmozgás romlásával írása görcsössé vált. Bal oldalon enyhe
kancsalság fedezhető fel rajta. (Ez mind a szülők elmondása, én még nem
találkoztam Vele.)
Az orvosa örülne, ha gyerekcsoportba járna, de a szülei nem tudják, hogy
helyes lenne e. A kisfiú állapota miatt nem igazán szeretne találkozni
másokkal, zavarja, tart attól, hogy talán kinevetik, megnézik.
Én hamarosan meglátogatom, és az anyuka szeretné, ha ezt gyakrabban
megtenném, hátha én tudok Rá hatni és bejönne az iskolába.
Kérdésem az, hogy mi a helyes. Próbáljak nagyon finoman, szelíden hatni Rá,
hogy egyszer Ő kérje az osztállyal való találkozást? Esetleg teljesen
hagyjam, ne is hozzam szóba ezt a témát?
Másik kérdés amennyiben bejön, esetleg járni is fog néha
iskolába (magántanuló lesz, ez már biztos), hogyan kezdjek a tanításához?
Mit tanítsak Neki? Tananyagot, vagy valami speciális felkészítést kíván?
A segítségeket előre is köszönöm!
Kellemes évkezdést Mindenkinek!
Mónika
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL:
http://www.group4mind.hu/pipermail/logopedia/attachments/20090831/a1960178/attachment.htm
