2011. 12. 21. 00:00
Cimkék: matematika, készségek, képességek, iskola, iskoláskor, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:
A matematika körülveszi életünket, a mindennapok része. Gyermekeink sokszor épp ezt a fontos elemét nem tapasztalják meg a matematikából. Pedig az elméletek gyakorlati tapasztalatokból születnek. Lehet, hogy nem osztályteremben ülve és ott elképzelt helyzetekben kellene a számtani és geometriai ismereteket a fejükbe szuszakolni, hanem a valós környezetben dolgozni.
tovább olvasom...
2011. 09. 23. 00:00
Cimkék: matematika, logopédia, készségek, képességek, gyermek, diszkalkulia, számolási zavar, család, szülők,
A cikk értéke:
Sokszor kerülünk szembe a fejlesztés során az eszközbeszerzés drága nehézségeivel. Erre példa a fejlesztőeszközöket gyártó vagy terjesztő cégek színes prospektusai. Súlyos ezrekért vásárolhatunk kész termékeket, mellyel sok energiát takarítunk meg. Vagy mégse?
A megoldások szó szerint körülöttünk hevernek. Ma nézzük meg a 10-es számkör értelmezéséhez, mennyiségi ismeretének támogatásához használható otthoni eszközöket.
tovább olvasom...
2011. 08. 14. 00:00
Cimkék: diszkalkulia, számolási zavar, fejlesztés, gyermek, készségek, képességek, logopédia, matematika,
A cikk értéke:
A számok, mennyiségek, halmazok a térben helyezkednek el, így a tér- és időismeret fejlesztése nélkülözhetetlen a matematika előkészítése során. A mennyiségek esetében a gyermekek öntevékenyen fejlesztik számtani képességeiket. Pakolnak, számolnak. Mindezt a háromdimenziós térben teszik. A későbbiekben a halmazok alkotása is pakolással, csoportosítással történik a térben. Amennyiben egy gyermeknek nem alakul ki az adekvát térismerete, úgy nem képes a megfelelő csoportosításra és számtani műveletek elvégzésére sem.
tovább olvasom...
2011. 08. 13. 00:00
Cimkék: logopédia, lateralitás, készségek, képességek, gyermek, fejlesztés, diszkalkulia, számolási zavar, matematika,
A cikk értéke:
Az előző bejegyzés alapján (Matematika térben és időben) már tudjuk, hogy a matematika térben és időben zajlik, vagyis a számok és halmazok térben és időben helyezkednek el. A gyermek fejlődése során ezt a téri-, idői orientációs rendszert építi fel, mint sok más humánspecifikus ismeret alapját. A téri orientáció egyik része a lateralitás (jobb - bal irány), melynek zavara a diszkalkulia egyik tünete.
tovább olvasom...
2010. 09. 27. 00:00
Cimkék: számolás, részképesség, matematika, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:
Farkasné Gönczi Rita írása. Egy hét éve megjelent kiadványt ajánlok a diszkalkulia gyógypedagógiai diagnosztikájával és terápiájával foglalkozó szakemberek számára, mely eredeti német nyelven hozzáférhető az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar könyvtárában.
tovább olvasom...
2010. 05. 29. 00:00
Cimkék: kompetencia, matematika, oktatás, olvasás,
A cikk értéke:
Országos kompetencia-mérést végeztek az általános és középiskolákban május 26-án, szerdán, melynek keretében negyedik, hatodik, nyolcadik és tízedik osztályos tanulók szövegértését és matematikai képességeit vizsgálták.
tovább olvasom...
2008. 04. 15. 00:00
Cimkék: tanulásban akadályozott, matematika, integráció, inklúzió,
A cikk értéke:
Dolgozatom célja, hogy bemutassam egy inklúziós program keretében két iskola együttműködését. A gyógypedagógiai többlettudást és szemléletet a speciális intézmény biztosítja utazó szakember hálózata révén. Az integráltan oktatott gyermekek tanulásban akadályozottak. Egy integráltan oktatott enyhe fokban értelmi fogyatékos gyermek konkrét matematika tanulási folyamatának leírása révén igyekszem megmutatni az értelmi sérült gyermekek tanulási folyamatát.
tovább olvasom...
2008. 04. 15. 00:00
Cimkék: matematika, integráció, inklúzió, fejlesztés,
A cikk értéke:
Segédanyag az integráció során SNI gyermekek matematika tanításához.
tovább olvasom...
2008. 02. 01. 00:00
Cimkék: számolás, matematika, diszkalkulia, számolási zavar,
A cikk értéke:
A diszkalkulia számolási zavar, mely a tanulási zavar egyik típusa, esetében a gyermek intelligenciaszintje alapján az elvárhatónál lényegesen alacsonyabb teljesítményt nyújt a matematika, illetve a számolás területén.
tovább olvasom...
2008. 01. 10. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, számolás, olvasás, matematika, írás, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:
Speciális tanulási zavarnak vagy részképességzavarnak nevezik azt a problémát, amikor egy, egyébként ép intellektusú gyermeknek nehézségei adódnak az olvasás, írás vagy a számolás elsajátítása során.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi