2007. 09. 03. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, olvasás, diszlexia, olvasászavar , diszgráfia, írásnehézség, legaszténia,
A gyermekek 5-10 százaléka küzd diszlexiával hazánkban - tudtuk Horgas Tamásné Zsuzsannától. A Pécsett működő Dyslexiás Gyermekekért Baranyában Egyesület vezetője elmondta: a korábbiakhoz hasonlóan idén is igyekeznek segítséget nyújtani az olvasási, illetve az írási, számolási nehézségekkel küzdő fiataloknak.
tovább olvasom...
2007. 07. 16. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, nyelv, nyelvi fejlődés, beszéd,
A tanulmány betekintést nyújt a gyermekkori beszéd- és nyelvfejlődési zavarok azon csoportjába, amelyek ép idegrendszer, hallás, intellektus és szociokulturális környezet ellenére jönnek létre, és bizonyos típusuk még összefüggést mutat az olvasási zavarokkal is.
tovább olvasom...
2007. 05. 01. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, olvasás, írás, diszlexia, olvasászavar , diszgráfia, írásnehézség, legaszténia,
A diszlexia olyan információfeldolgozási eltérés, amit nem lehet kinőni, bizonyos jellegzetességek egész életükben végigkísérik az érintetteket. Sok diszlexiás, amikor felnőttként újra tanulni kezd, majdnem ugyanazokkal a problémákkal találja magát szemben, amiktől gyerekkorában annyit szenvedett.
tovább olvasom...
2007. 05. 01. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, olvasás, írás,
A diszlexiát nem lehet kinőni, mert azok az információ feldolgozási eltérések, amelyek diszlexiához vezetnek, egész életükben megmaradnak az érintetteknél. Akinél a diszlexia kialakult, az diszlexiás marad egész életében, de ez nem jelenti azt, hogy ezt a tünet együttes, a vele járó problémahalmazt nem lehet enyhíteni.
tovább olvasom...
2007. 03. 23. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, pedagógia, olvasás, oktatás, nyelvtanítás, nyelvtanulás, iskola, iskoláskor,
A magyar iskolarendszer folyamatosan újratermeli a hátrányokat, ezért csökken az ország versenyképessége, nőnek a társadalmi egyenlőtlenségek és a szegény családok körében tartóssá válik az iskolázatlanság.
tovább olvasom...
2007. 03. 18. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, számolás, matematika, iskola, iskoláskor,
Valószínűleg azok vannak manapság kisebbségben, akikhez iskolai pályafutásuk során sosem fogadtak a szülők matematika korrepetítort. Ennyire nehéz a matek? Vagy ilyen rosszul tanítják? Esetleg ilyen gyenge a gyerekek matematikai készsége, érzéke? Feltehetően mindhárom tényezőnek szerepe van abban, hogy a matek - más országokban is - mumus, de most csak az utóbbiról, a számolási zavarról, diszkalkuliáról lesz szó.
tovább olvasom...
2007. 03. 06. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, nyelv, nyelvi fejlődés, kommunikáció, beszéd,
A beszédhangok megkülönböztetése és képzése egyik legfontosabb tanult képességünk. Ehhez kapcsolódva épül ki írás-olvasás készségünk is. De ha az alapokban hibák vannak, az egész rendszerben zavarok léphetnek fel.
tovább olvasom...
2007. 03. 01. 00:00
Cimkék: vizsgálat, terápia, tanulási zavar, tanulási nehézség, mozgás, mozgásfejlesztés, gyógytorna, konduktív pedagógia,
A tanulási nehézségekkel és diszlexiával küzdő gyermekek számára is előnyös lehet a kiropraktikai kezelés. A kiropraktika a manuálterápiának az USA-ból származó, igen népszerű származó ága, amelynek gyakorlói többéves egyetemi képzés után kapják kézhez diplomájukat.
tovább olvasom...
2007. 02. 15. 00:00
Cimkék: TV, tanulási zavar, tanulási nehézség, beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság, beszéd,
A beszéd átadása évezredeken át olyan természetesen ment, mint a lélegzetvétel; a gyerekek maguktól nőttek bele, a beszédtanulás természetadta dolog volt. Ez azonban ma már nem így van, drámaian növekszik a rosszul beszélő kisgyermekek száma. Egy vezető német betegbiztosító könyvet adott ki "Beszélgess velem!" címmel. Célja az volt, hogy a szülőket ösztönözze: beszélgessenek a gyermekükkel. Az ok kézenfekvő: Megfizethetetlen lenne a betegbiztosítónak, ha minden 3-4. gyereknek beszédjavító iskolákba kellene járnia, nem beszélve arról, hogy nincs elegendő szakember, akik ezt a rohamot állni tudnák.
tovább olvasom...
2007. 01. 29. 00:00
Cimkék: törvények, jogok, tanulási zavar, tanulási nehézség, oktatás,
Megyénkben nagy a bizonytalanság 11/1994. MKM. rendelet 23.§-a körül, amely az osztályozás alóli mentesítésről rendelkezik.
Több iskola kérte segítségünket, valamint szülők jelezték, hogy nem minden iskola fogadja el a szakértői véleményt, ezért az ide vonatkozó jogszabályokat és magyarázatukat összeszedve közreadom.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi