2009. 10. 09. 00:00
Cimkék: differenciálás, esélyegyenlőség, integráció, inklúzió, nevelés, oktatás, pedagógia, segítségadás, támogatás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Az elmúlt években a leglényegesebb változás a pedagógiában, az ép és sérült gyermekek együttneveléséhez kapcsolódó értékek elfogadása és képviselete volt.
Az integrált oktatás gondolata nem a közoktatásból származik, hanem az emberi jogokért folytatott küzdelem eredménye.
tovább olvasom...
2009. 10. 06. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, pedagógia, olvasás, oktatás, iskola, iskoláskor, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Pár hónap alatt meg lehetne tanítani olvasni a diszlexiásnak nyilvánított gyerekek számottevő részét - állítja egy logopédus, aki szerint a kapkodó olvasástanítás miatt produkál rengeteg diák a diszlexiához hasonló olvasászavart. A diszlexiásnak nyilvánított gyerekeket mentesíthetik egyes tárgyakból az osztályozás alól, de a jó szándékú könnyítés visszaüthet.
tovább olvasom...
2009. 10. 05. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A magyar közoktatás hatékonyságáról egyaránt olvashatunk elismerő, illetve bíráló véleményeket. (Más rendszerekkel együtt elemzi Mihályi Péter: A jóléti állam le- és átépítése, ÉS, 2009/11., márc. 13.) A tanulók tudásáról egymásnak ellentmondó állítások látnak napvilágot. Egyfelől ott állnak a nemzetközi versenyeken elért jó eredmények, másfelől a hétköznapi tapasztalatok alapján leszűrt megállapítások sorakoznak arról, hogy a gyerekek nehezen értik, amit olvasnak, még a jó tanulók is zavarba jönnek, ha életszerű helyzetben kell alkalmazniuk a tudásukat. A mindennapok tapasztalatai alapján a magyar közoktatással sok gondunk van, mert számtalan probléma nehezíti működését, és ezzel együtt nő a társadalmi elégedetlenség is az iskolával szemben. Következménye, hogy leértékelődött a nevelés funkciója, csökkent az intellektualitás értéke, és a szociálisan szétesett társadalmunk morálisan is fellazult.
tovább olvasom...
2009. 10. 05. 00:00
Cimkék: szülők, segítségadás, támogatás, oktatás, nevelés, iskola, iskoláskor, család,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Sajnos egyre több családban vetődik fel ez a probléma, erre ad választ az ombudsman.
Perpatvar az elvált szülők gyerekének iskolaválasztása körül
Mint ezt nemrégiben egy konkrét példa ismét bizonyította, még a gyámhatóságok számára sem egyértelmű, hogy ha a szülők külön élnek, melyikük dönthet róla, hogy milyen iskolába járjon a gyerek. Az ombudsman most felszólította az illetékeseket, hogy tisztázzák a helyzetet, ezért mi is összefoglaljuk, milyen jogértelmezés született.
tovább olvasom...
2009. 08. 24. 00:00
Cimkék: nevelés, alternatív pedagógia, oktatás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
2009. október 3-4.-én (szombat, vasárnap), a budapesti Millenárison "Zöld cseresznye"címmel konferenciát rendez a Szabad Iskolákért Alapítvány (SZIA), Alapítványi és Magániskolák Egyesülete (AME), Önkonet Kiadó, Millenáris Nonprofit Kft.illetve az Educatio Kht. a húsz éves alternatív pedagógiai mozgalom tiszteletére. A konferencia díszvendége Spencer Kagan, a Kooperatív tanulás című könyv szerzője lesz.
tovább olvasom...
2009. 07. 24. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A rendelet hatálya 1. § A rendelet hatálya kiterjed a) fenntartóra való tekintet nélkül az általános iskolákra, a szakiskolákra, a gimnáziumokra, a szakközépiskolákra (a továbbiakban együtt: középiskola), az alapfokú művészetoktatási intézményekre, a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézményekre -együtt: iskola, a diákotthonokra és kollégiumokra (a továbbiakban: kollégium), a többcélú intézményekre [együtt: nevelési-oktatási intézmény]; az Oktatási Hivatalra (a továbbiakban: Hivatal); a tanulókra és az iskolákba jelentkezőkre; a pedagógusokra; a nevelő és oktató munkát végző más szakemberekre és a nem pedagógus-munkakört betöltőkre; a tanulók és jelentkezők szüleire, gyámjára (a továbbiakban együtt: szülő).
tovább olvasom...
2009. 07. 03. 00:00
Cimkék: autizmus, spektrum zavar, jogtudomány, oktatás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A fogyatékkal élők alkotmányos jogainak védelme érdekében a 2009. évben a "Méltóképpen-másképpen" program keretében dr. Szabó Máté Országgyűlési Biztos (ombudsman) átfogó vizsgálatot indított az autista gyermekek oktatáshoz való jogainak érvényesülése vonatkozásában. Az AOSZ 2009 tavaszán több alkalommal egyeztetett az ombudsmani hivatal munkatársaival, végül májusban levélben sürgetett részletes vizsgálatot.
tovább olvasom...
2009. 06. 23. 00:00
Cimkék: felsőoktatás, felvételi, oktatás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A felvi.hu oldalról letölthető minden olyan kérvényminta, amellyel július 9-éig a lehetséges módosításokat be lehet nyújtani. A személyes adatok változtatására, sorrendmódosításra és egyéb kérelmekre vonatkozó kérvényeket aláírva, postai úton vagy személyesen kell elküldeni az Oktatási Hivatalnak vagy leadni az Educatio Kht. Ügyfélszolgálatán.
tovább olvasom...
2009. 05. 23. 00:00
Cimkék: diszlexia, olvasászavar , írás, iskola, iskoláskor, Montessori pedagógia, oktatás, olvasás, tanulási zavar, tanulási nehézség,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Maria Montessori pedagógiája a ma pedagógusainak is sok újszerű megközelítést, felfogást, eszközt ajánl az írás, az olvasás és a nyelvtani ismeretek tanításához. A budapesti Batthyány Lajos Általános Iskola pedagógusai már 10. éve Montessori-szemléletű módszert alkalmaznak. A cikkben olvasható Maria Montessori rövid életrajza és munkássága, emellett tájékoztatást nyújt a magyarországi Montessori-iskolákról is. A munka nem tudományos, elméleti igénnyel, hanem gyakorlati példákkal, ötletekkel mutatja be a Montessori-szemléletű tanítást. Betekintést nyújt az időbeosztás, a szervezési lehetőségek és a munkaformák alkalmazásába. Bemutatja a módszerre oly jellemző eszközöket, amelyek biztosítják a gyermekek személyre szabott oktatását. Az írás célja az, hogy megismertesse az érdeklődőkkel a módszer frissességét, aktualitását és előnyeit, valamint kedvet adjon a Montessori-pedagógiához, talán még a kipróbálásához is.
tovább olvasom...
2009. 04. 18. 00:00
Cimkék: oktatás, iskola, iskoláskor,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A kiemelkedő amerikai humanisztikus pszichológus, Carl Rogers nevével fémjelzett személyközpontú megközelítés világszerte nagy hatással volt a lelki betegek gyógyítására, a pedagógiai gyakorlatra, a hatékony vezetői stílusról vallott elképzelésekre, az orvos-beteg kapcsolatra.
A személyközpontú megközelítésről sok minden megtudható könyvekből, de "elsajátításához" saját élményre van szükség. 2009 nyarán rendkívüli lehetőség kínálkozik ilyen "saját élmény" megszerzésére.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi