2008. 02. 22. 00:00
Cimkék: integráció, inklúzió, esélyegyenlőség, differenciálás, iskola, iskoláskor, készségek, képességek, kompetencia, nevelés, oktatás, pedagógia, sérült, SNI, tanulás, tanulási zavar, tanulási nehézség,
A cikk értéke:
Kompetenciaalapú oktatás az az oktatás, amely előre meghatározott kompetenciák megszerzésére irányul. A tanulók tudását, teljesítményét individualizált módon mérik. Kompetencia alapú oktatásnak a képességek, készségek, fejlesztését, az alkalmazásképes
tudást középpontba helyező oktatást értjük.
tovább olvasom...
2008. 02. 12. 00:00
Cimkék: pedagógia, oktatás, minőségbiztosítás, minőségirányítás,
A cikk értéke:
Az Oktatási és Kulturális Minisztérium pályázatot hirdet a 2007-2008. tanévben a Közoktatás Minőségéért Díj elnyerésére. A pályázat célja - az oktatási miniszter 3/2002. (II.15.) OM rendelete alapján - a közoktatási minőségfejlesztés területén kiemelkedő teljesítményt nyújtó közoktatási intézmények tevékenységének elismerése.
tovább olvasom...
2008. 02. 11. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:
A felsőoktatási jelentkezés legfontosabb lépése maga a jelentkezés benyújtása. A lap kitöltésétől sokan tartanak: "mennyi rubrika, akár egy adóbevallásban", kiáltanak fel, amikor meglátják. Pedig a kitöltés nem nehéz, hiszen a lapon is megtalálod a legfőbb instrukciókat, de a Tájékoztatóban is találsz segítséget.
tovább olvasom...
2008. 02. 11. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:
2008. január elsejétől új pontszámítási rendszer kerül bevezetésre a felvételi eljárás során. S aki már most lerágta mind a tíz körmét, hogy bekerül-e majd az általa kiszemelt felsőoktatási intézménybe, az esélyei latolgatása közben megtudhatja, miből és hogyan áll majd össze az a bizonyos felvételi pontszám. Íme hát tényekben és adatokban, miből és hogyan kell teljesítenet ahhoz, hogy továbbtanulj.
tovább olvasom...
2008. 01. 25. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:
Megjelent a Katapult Mentorprogram Katapult 2008 című kiadványa. A felsőoktatásba készülő szociálisan hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű diákok, a GYES-en, GYED-en lévők, valamint a fogyatékkal élők számos hasznos információt találnak a füzetben.
tovább olvasom...
2008. 01. 18. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:
A bolognai rendszer az egész felsőoktatás képzési struktúráját átalakította, a többciklusú képzési rendszer többek között a tanárképzés korábbi hagyományát is megváltoztatta. Az egységesen kétszakos tanári szakképzettség csak mesterszinten szerezhető meg.
tovább olvasom...
2008. 01. 18. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:
A szerzők egy reprezentatív mintán végzett kérdőíves kutatás eredményeiről számolnak be, amely azt vizsgálta, milyen ismeretekkel, illetve tapasztalatokkal rendelkeznek nyelvtanáraink a diszlexiás nyelvtanulók felismerése és tanítása terén. A kutatás egyik legfontosabb tanulsága, hogy a nyelvtanárok egyetemi, illetve főiskolai tanulmányaik során szinte semmilyen képzésben nem részesülnek a tanulási zavarokkal kapcsolatban, annak ellenére, hogy munkájukban gyakran találkoznak diszlexiás gyerekekkel. Ahhoz, hogy a nyelvtanár valóban hatékonyan tudja kezelni a diszlexiás nyelvtanulók problémáit, és megfelelő segítséget nyújthasson nekik, elengedhetetlen a tanulási zavarok legalább alapszintű ismerete és a diszlexiások nyelvtanításában hasznosítható módszerek és technikák alkalmazása.
tovább olvasom...
2008. 01. 18. 00:00
Cimkék: oktatás,
A cikk értéke:
Szegregáló iskola nem részesülhet uniós támogatásban. Elindítják a tanárok informatikai eszközökkel való ellátását, és százezer diák bevonásával megkezdődik a digitális palatábla-program. Nekik könnyebb lesz az iskolatáska.
tovább olvasom...
2008. 01. 14. 00:00
Cimkék: oktatás,
A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának Neveléstudományi Intézete és Neveléstudományi Doktori Iskolája "VI. Pedagógiai Értékelési Konferencia - PÉK 2008" címmel tudományos konferenciát szervez a Szegedi Tudományegyetem József Attila Tanulmányi és Információs Központjában. Időpont: 2008. április 11-12.
tovább olvasom...
2008. 01. 07. 00:00
Cimkék: pedagógia, oktatás, nevelés,
A cikk értéke:
Hosszú évek pedagógiai tapasztalata az, hogy az osztályzattal történő értékelés vajmi kevés információt szolgáltat a gyerek tényleges tudásszintjéről. Nem tájékoztatja sem a tanulót, sem a szülőt arról, miben érdemes változtatni, melyek az erősebb, illetve a gyengébb pontok a diák tanulási folyamatában.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi