http://www.beszed.hu

A beszédkorrekció sajátosságai értelmi sérülteknél - szakembereknek

2007. 09. 01. 00:00
Cimkék: terápia, fogyatékkal élők, fogyatékosság, Down-kór, beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság,
A cikk értéke:

Kezelési módok, terápia

  • individualizált, egyéni fejlettségi szinthez alkalmazkodó terápia
  • kis lépésekben történő haladás a fejlesztés során
  • minden érzékszervet foglalkoztatása fejlesztés során
  • több ismétlés
  • változatos gyakorlatok
  • játékosság elve
  • beszéd-mozgás összekapcsolása
  • diszkriminációs gyakorlatok előtérbe helyezése
  • nem az életkor, az értelmi fejletlenség (és a nyelvi szint) a meghatározó
  • emocionális kapcsolat kiépítése fontos
  • fontos az együttműködés elérése
  • fontos a sikerélmény, a sok megerősítés
  • állandó visszajelzést adni a gyermek felé
  • lényeges a korai fejlesztés szerepe
  • pöszeség terápia esetében az apró, didaktikus lépések elve érvényesül, és jóval nagyobb szerepet kapnak az előkészítő gyakorlatok
  • fokozatai:
    • bemutatom a gyakorlatot
    • bemutatom és együtt csináljuk a gyakorlatot
    • önállóan végzi a gyakorlatot
  • kiemelten fejlesztésre kerül még:
    • mozgásfejlesztés (mozgás-koordináció, nagymozgások, finommozgások, testséma fejlesztése)
    • hallási diszkrimináció fejlesztése
    • vizuális differenciálás fejlesztése
    • taktilis-kinesztéziás differenciálás fejlesztése
    • ritmusérzék fejlesztése
    • koncentráció fejlesztése

Eddigi vélemények a cikkről:

nem írt még senki véleményt a cikkről

Kapcsolódó könyv(ek)

 
↓ hirdetés ↓
impresszum | adatvédelmi szabályzat | írjon nekünk | partnereink |